在教具的设计与自制过程中，老师们结合课程标准要求及学生认知规律巧妙利用废旧物品、手工制作材料和生活中的自然资源，充分发挥想象努力创新，设计制作出了很多极富教育意义的教具，这些教具即美观又实用。在现场的教具展评活动中，校领导本着公平、公正的原则从教育性、科学性、趣味性、简易性、安全性等几个方面进行评价，最后评出了获奖作品，并将优秀作品报送参与区自制教具展评活动。
此次活动丰富了教具资源，激发了教师的创造性，展现了教师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌，为适应素质教育要求，建设创新型学校打下了坚实的基础。