在观音寺镇中学，黄秀英老师所授《氧气的实验室制法》复习课注重知识的重建和学生动手能力的培养，学生参与课堂的积极性高，教学效果明显。王毅老师所授《观察植物的鳞片叶》复习课注重让学生在实验过程中巩固知识，学生不仅熟练掌握了显微镜的使用方法，而且对植物细胞的结构也有了更清晰的认识。两堂课受到了听课教师的一致好评。听课教师纷纷表示此类活动让他们感受到了实验教学的魅力，为日后开展实验教学工作提供了借鉴。
近年，市仪器站以实验教学工作实现教育装备“标准化”、实验教师“优质化”、实验教学“常态化”为目标，积极开展中小学实验室标准化建设示范校创建活动与实验教学抽查活动，举办每年一届的实验教学说课竞赛、教师实验技能大赛等系列实验教学活动，组织骨干实验教师培训，从而有效地促进了教育装备应用，提升了实验教师教学与实验室管理水平。“接下来，我们将积极探索‘市、县、校’三级联动开展教育装备管理及应用经验共享、教师联片研修、远程资源共享、实验教学交流模式，为进一步提升全市教育装备管理水平与实验教学教师业务素养，实现城乡教育的均衡发展而努力。”陈华军向记者介绍。