5月10日，为期一天的2018年湖北省幼儿园自制玩教具培训班在湖北省交通职工教育培训中心圆满落幕。本次活动由湖北省教育技术装备处主办、湖北省教育装备行业协会协办、武汉亿童文教股份有限公司承办。教育部教育装备研究与发展中心学前教育与特殊教育装备处何建闽处长、湖北省教育技术装备处范义虎处长、湖北省教育技术装备处朱铁乔副调研员、亿童教育装备研究院甘行芳院长等领导出席此次活动，来自全省各县市区的300多名学前教育教研员、装备部门相关人员和幼儿园教师参加了培训。
培训班由湖北省教育技术装备处朱铁乔副调研员主持，范义虎处长在开班仪式上作了热情洋溢的致辞，他强调，自制玩教具是幼儿园教师必备的一项重要基本功，自制玩教具能力是教师教学能力和职业素养的重要组成部分。同时，教师自制玩教具是扩充教学资源的有效手段，是提高教师创新能力和提高课堂教育教学效率的重要途径。
何建闽处长从建国以来的幼儿园政策文件谈起，分析了开展园自制玩教具活动的政策依据，并通过对往届全国幼儿园自制玩教具展评活动一等奖作品赏析，生动形象地解读了2018年全国幼儿园自制玩教具展评活动作品的评价标准。何处长还积极引导园长和教师们建立起对待自制玩教具的正确态度，并现场指导了幼儿园日常选择玩教具的原则和方法，激发了大家对幼教工作的热爱和对玩教具深入研究的精神 ，开拓了参加自制玩教育活动的视野和思路。
华中师范大学王雯教授讲到幼儿园玩教具必须从维护儿童权益的角度出发，将儿童的利益放在首位。首先，要确保玩教具使用过程不会造成幼儿的安全和健康问题。其次，幼儿园玩教具要充分考虑幼儿的年龄特点，考虑每位幼儿发展的不同需要，既能确保每位幼儿有均等使用玩教具的机会，又能促进其全面发展。
亿童教育装备研究院黄鑫副院长认为，游戏材料的选择就是制定教育计划的过程。营造良好的游戏环境，能激发幼儿的主动学习；选择适宜的游戏材料，能引发幼儿深度学习；游戏材料的投放方式，可以支持幼儿构建联动的经验体系；幼儿参与游戏材料的收纳清洁，可以引导幼儿形成主体意识。
第三届全省幼儿园自制玩教具展评活动一等奖作品获奖者江汉区童梦幼儿园胡华园长介绍了第二届和第三届连续两届参加全国自制玩教具展评活动获奖的经历，重点介绍了第三届参赛作品“瓶盖系列玩具”的制作方法、使用案例和视频，将自己参赛感受－－“四重视、四注意”和大家做了分享，同时，也把两次参赛现场的全国其它作品同大家进行了分享和交流。
本次培训班的举办受到了培训参与者的高度评价，他们一致认为，此次培训虽然时间很短，但培训主题突出、内容丰富、教学认真、氛围浓厚，对湖北省幼儿园落实“指南”精神，推动幼儿教师专业技能发展，提高全省幼儿教师自制玩教具能力具有重要意义。培训班过后，园长和教师们反馈：她们将充分运用所学的新知识、新理论，在借鉴历届参赛作品的好经验、好做法的基础上，紧密结合自身教学情况，把学习的成果转化为工作的能力，创新发展思路，不断研发出符合教学实际需要的幼儿园自制玩教具。