本次参评的自制教具作品涉及物理、化学、生物、语文、数学、英语、小学科学、地理等学科。评委会从作品的科学性、教育性、创新性、实用性等方面进行了分组评选，共评出一等奖10名，二等奖16名，三等奖21名。参赛作品设计精巧、异彩纷呈，令人耳目一新，评审专家一致反映本届参评作品设计制作水平比往届有较大的提高。
通过开展自制教具评选活动，激发了广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，推动了素质教育的深入实施。它既能促进学生的感知能力与想象力有机的结合，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力，又能促进学生综合素质的培养。
据悉，此次活动评选出10件优秀自制教具，将代表我市参加全省优秀自制教具评展活动。