教室内，黑板、交互式电子白板和高清电视占据讲台位置，每个学生课桌上放着一个平板电脑;课堂上，老师拿着遥控器操作，学生通过触摸平板电脑进行电子书查阅和课堂作业“微检测”，检测结果立即显示在高清电视上。12月3日，在经过3个多月试用后，成都七中育才学校的“云技术班”正式开课，初一(13)班每个同学都用上了“电子书包”。
成都七中育才学校执行校长杨光荣介绍，云技术班的同学人手一台平板电脑作“电子书包”，上课时学生使用，下课后交学校保管。这些平板电脑均由学校配置，不需要学生和家长花钱。
“有了平板电脑，上课兴趣更大了，可以进行电子书查阅，还可进行选择题回答，非常新鲜。”初一(13)班学生王熙龙说，“电子书包”能让学生从被动学习变为主动学习。
初一(13)班班主任李滔说，传统课堂中老师提问题，只能一个学生当堂回答，老师只能知道一个学生的掌握情况，现在使用“电子书包”，所有学生可以即时提交答案，老师通过终端控制平台，可以马上看到所有同学的掌握情况，看到正确率继而可针对具体情况作出不同程度的讲解。“及时且‘点对点’地掌握学生情况，这样可以保证学生较高的课堂参与率，也能更好地关注每一个学生。”
目前，云技术班使用“电子书包”科目中，生物、地理、美术等学科使用较多，预习、上课、小测、复习等环节都有应用。“由于目前处于探索阶段，我们只希望‘云技术’辅助课堂教学，并非替代传统课堂。”杨光荣说，学校对平板电脑进行了权限设置，使学生在上课期间只能浏览教师制作的电子书课件和学习网页，杜绝了上网做其他事情的可能性。