合肥师范附小柏玉萍老师通过《黄山奇松》一文向学生们展示了如何生动的表达景物的特点。课前柏玉萍老师通过捕捉“微课”和“翻转课堂”的独有特点,运用“两微一翻”策略,通过复兰科技K6KT翻转课堂平台,利用PC端和移动终端,系统地将微视频、课件和进阶练习推送给学生,学生在提前预习的基础上,带着思考走进课堂,基于问题探究学习。课堂上柏玉萍老师抓住学生的重难点进行教学重构,增加课堂讨论和互动环节,依据学生情况实施个性化指导,将枯燥的写景作文课程变成了一节充满欢乐和智慧的灵动课堂。
合肥一中张春老师执教《再探原电池》,通过短短几分钟的视频将原电池的原理讲解的清楚透彻,学生们课前通过微课视频的学习和老师推送的练习题掌握了基础知识,老师通过练习题统计结果和视频下方的讨论区掌握学生的预习情况,课堂上针对正确率比较低的题目进行了重点讲解,并让学生亲自动手设计实验,将实验装置和结果拍照上传,老师选取不同的实验过程进行比对讲解。整个课程借助于复兰科技K6KT-翻转课堂学习平台和互动课堂软件不仅提高了教学的科学性,更增加了学生学习的趣味性。一节课结束,无论上课学生还是前来观摩的专家老师都意犹未尽,沉醉其中。
课后的教学研讨空前热烈,来自全国各地的专家和老师们纷纷对教育信息化在实际教学中的应用表达了赞赏和肯定。细心的与会老师专家们注意到,最优秀的老师课程教学中使用的课件、测试数据及互动课堂软件都来自上海复兰科技的K6KT平台。作为教育教学信息化领域独领风骚的品牌,上海复兰科技凭借其雄厚的技术实力和人性化的产品设计赢得了大批一线师生的倾心。记者了解到,上海复兰科技涵盖了从课堂互动系统、到校级平台、到区域级云平台,延伸整个教育链的产品内容,真正意义上实现了课前、课中、课后的闭环及大数据的实时采集和统计分析。复兰科技也是目前国内最有能力实现最高性能稳定教学的省级大型实时互动功效的平台企业。