水滴剧场外的桌子上有七八个形态各异的机器人，几名中学生模样的孩子手持遥控器上下晃动，机器人便跟着前进、后退。原来，他们是北京12中的学生，来此参加机器人夏令营活动。
12中老师郑剑春介绍，该校已开设了专门的机器人课，其中，初中是必修课，每学期20学时;高中列为选修课。机器人课的教案由老师们自己编写，课堂上，平均每4名学生拥有一个机器人。
过去，机器人常出现在各种科技比赛中，很多学校让学生接触机器人大都出于比赛目的。而今，机器人已成为日常教学的一种教具。曾当过物理老师的郑剑春告诉记者，学生们上机器人课不仅能学到很多物理、化学、数学甚至美术方面的知识，还可以学习计算机程序设计，并进行开发性实验，是一种综合性学习。“老师布置任务后，学生们要亲手操作，这样，整个学习过程不枯燥，会很有趣味。”
据悉，一套机器人主机加器材需要5000元左右，价格不菲。目前，“尝鲜”的都是一些实力雄厚的名校，如四中、12中、清华附中、北理工附小等。对于如何考核学生的学习成果，这些学校并没有一定之规，在老师们看来，学生能够完成指派的任务，即使得到外力帮助，也算达到教学目标。