多媒体教学是老师借助计算机进行文本、图像、动画、视频、声音、视频影像各方面的整合处理，从而达到信息传播，教育教学的目的。我们以书法课为例，在前期的课程里，老师必须先教会学生如何正确握笔，教会基本笔画的书写，要求学生进行练习；在后期的课程就可以通过投影来给学生观看一些名家的书法作品，以提升学生练习书法的积极性，必要的话，还可以进行复印发给同学去进行临摹。我们注意到在书法教学的过程中，多媒体的应用并不需要很多，甚至不需要进行多媒体的运用，书法名家的作品完全可以直接复印，分发同学。我们一定要明确课堂的主体是老师和学生，多媒体讲台只是辅助的教学工具。但也要注意到多媒体教学的好处，正确使用多媒体讲台，运用多媒体技术，在不同的学科中要有不同的侧重。
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